Selasa, 28 Januari 2014

Jual RPP Fisika kurikulum 2013

Kabar gembira. Kini bagi teman-teman yang ingin membeli RPP Fisika kurikulum 2013, sekarang saya menjualnya.

RPP yang dijual saat ini:

  • RPP Fisika Kelas X MIA 1 Semester 1 (Rp 50.000,00)
  • RPP Fisika Kelas X MIa 2 Semester 1 (Rp. 100.000, 00)
Bagi teman-teman yang berminat lakukan langkah-langkah sebagai berikut:
1. Tranfer uang sesuai dengan RPP yang di beli ke
  • Nama Bank: BRI Cabang Tanjung Karang
  • No. Rekening: 0098-01-068223-50-8
  • Atas Nama: Oky Sanjaya
2. Kirim SMS pemberitahuan telah mentransfer dan RPP yang dibeli ke no HP saya:
  • 081272640833


Mendaftar untuk mendapatkan akun gratis dan mendapatkan link referral Anda 
Berbagi link Anda dengan teman-teman Anda dan mendapatkan 0,5 $ per kunjungan unik 
Dapatkan dibayar pada akhir setiap bulan (min 30 $) melalui PayPal, Payza, Cek, transfer bank, Money Gram & Western Union 
Hanya mengirim link referral Anda dan Anda akan mulai mendapatkan ketika pengguna lain mengklik link anda. 

Pendaftaran Anda, clik: 
http://Visitors2Cash.com

Label

Pembelajaran Fisika

Pembelajaran Fisika

Fase Mengamati (Hubungan Momentum Sudut dengan Momen Inersia)

Fase Mengamati (Hubungan Momentum Sudut dengan Momen Inersia)

Peta Konsep Fluida Dinamis

Peta Konsep Fluida Dinamis

Fase Mengamati (Persamaan Kontinuitas)

Fase Mengamati (Persamaan Kontinuitas)

Kelas Fisika

Kelas Fisika

Jurnal Pembelajaran Fisika

Bandarlampung, 1 Februari 2014

SMA Kebangsaan Lampung Selatan
X MIA 1
Presentasi Tugas Proyek:
Menganalisis pengaruh gerak vertikal wadah berlubang (2 lubang sejajar pada dasarnya) berisi air terhadap tekanan hidrostatis pada dasar wadah tersebut.
Proses Pembelajaran Siswa:
(1) Siswa ditugaskan menyiapkan alat, bahan, dan langkah percobaan sesuai dengan tujuan percobaan sehingga diperoleh kesimpulan pengaruh gerak vertikal terhadap tekanan hidrosatis pada dasar wadah berlubang. (2) Hasil pengamatan siswa berupa gambar dan video yang mampu merepresentasikan tujuan percobaan (membuktikan, menganalisis, dan menyimpulkan data).
Hasil Pembelajaran:
Pembelajaran berjalan sesuai dengan perencanaan pelaksanaan pembelajaran, yaitu; (a) Siswa melaporkan hasil tugas proyek, (b) Guru menilai presentasi siswa, (c)diakhir pembelajaran dilaksanaan kuis untuk mengukur ketercapaian pembelajaran (pengetahuan, keterampilan, sikap) siswa. Namun demikian, 4 siswa belum dapat dilakukan penilaian kinerja (mempresentasikan hasil pengamatan), dikarenakan data 4 siswa tersebut tidak dibawa di kelas. Selain itu, secara umum siswa belum mampu menyimpulkan hasil pengamatan dengan menganalisi prinsip tekanan hidrostatis pada dasar wadah berlubang berisi air.
Kesimpulan yang diharapkan:
1. Ada pengaruh gerak vertikal wadah berlubang berisi air terhadap tekanan hidrostatis.
2. Selama bergerak vertikal, massa wadah berlubang berisi air lenyap.

Sampel Hasil Pembelajaran Siswa

Sampel Data Siswa

Praktikum Azas Black

Praktikum Azas Black

Kelas Olimpiade Fisika SMA

Kelas Olimpiade Fisika SMA

Peta Konsep Kinematika Gerak

Peta Konsep Kinematika Gerak

Kelas Latihan Soal Olimpiade Fisika SMA

Kinematika 1:

Aplikasi GLBB dan Gerak Parabola

Pembahasaan Soal Latihan Olimpiade Fisika