Modul Ajar Fisika Fase F: Rangkaian Listrik

Modul Ajar Fisika Profesional

📘 Modul Ajar Fisika Fase F: Rangkaian Listrik

Topik: Rangkaian Listrik dalam Kehidupan Sehari-hari

Fase/Kelas: F / XII

Alokasi Waktu: 20 JP

1. Identitas Modul

  • Mata Pelajaran: Fisika
  • Topik: Rangkaian Listrik
  • Fase/Kelas: F / XII
  • Alokasi Waktu: 20 JP

2. Identifikasi Awal Pembelajaran

  • Dimensi Profil Pelajar Pancasila:
    • Bernalar Kritis: menganalisis & mengevaluasi berbagai rangkaian listrik
    • Kreatif: merancang model instalasi listrik sederhana
    • Bergotong Royong: kolaborasi dalam percobaan & proyek mini
  • Kesiapan Murid:
    • Asesmen awal berupa kuis diagnostik
    • Diskusi contoh penerapan listrik di rumah

3. Desain Pembelajaran

  • Tujuan Pembelajaran:
    • Menjelaskan prinsip dasar rangkaian seri, paralel, campuran
    • Menganalisis kelebihan & kekurangan masing-masing jenis rangkaian
    • Mengevaluasi pemanfaatan rangkaian listrik dalam kehidupan sehari-hari
    • Menyajikan laporan/proyek mini
  • Praktik Pedagogis: Eksperimen, diskusi kelompok, proyek mini
  • Kemitraan Pembelajaran: Kolaborasi dengan guru IPA & teknisi listrik
  • Lingkungan Pembelajaran: Ruang aman untuk eksperimen & diskusi
  • Pemanfaatan Digital: Simulasi PhET, Google Classroom/Padlet

4. Langkah-langkah Pembelajaran

  • Kuis singkat & tanya jawab listrik dasar
  • Tujuan: Memetakan pemahaman awal murid
  • Eksperimen rangkaian seri & paralel
  • Diskusi perbandingan hasil percobaan
  • Kajian pustaka penerapan rangkaian listrik di rumah
  • Prinsip: Berkesadaran & Bermakna
  • Studi kasus: mengapa instalasi listrik rumah tidak menggunakan rangkaian seri?
  • Proyek mini: merancang instalasi listrik sederhana
  • Uji rancangan dengan simulasi digital
  • Prinsip: Bermakna & Menggembirakan
  • Murid menulis jurnal refleksi individu
  • Presentasi kelompok hasil proyek mini
  • Diskusi tentang efisiensi & keselamatan listrik
  • Prinsip: Berkesadaran & Bermakna

5. Asesmen Pembelajaran

  • Formative: Observasi, laporan percobaan, kuis berbasis konteks, rubrik penilaian keaktifan & kerjasama
  • Summative: Proyek mini, presentasi, tes tulis. Rubrik: pengetahuan 40%, keterampilan 40%, sikap & refleksi 20%

6. Lampiran

  • Lembar Kerja Murid (LKM) eksperimen
  • Rubrik penilaian formatif & sumatif
  • Instrumen kuis diagnostik
  • Jurnal refleksi murid
  • Panduan penggunaan simulasi PhET
⚡ Sedang memproses PDF... ⚡