Sabtu, 25 Juni 2011

Satuan Besaran Pokok Massa

Massa adalah banyaknya zat yang terkandung pada suatu benda. Satuan massa dalam satuan sistem internasioanl (SI) dinyatakan dengan kilogram (kg). Kilogram standar adalah sebuah massa standar yang terbuat dari sebuah selinder platina-iridium yang aslinya disimpan di Serves dekat Paris.

Pengertian massa kilogram standar itu sama pula dengan 1 liter air murni pada suhu 4^oC (empat derajad Celcius).

Satuan-satuan massa lainnya adalah:

1 ton = 1000 kg = 10^3 kg (sepuluh pangkat tiga kilogram)

1 gram = (1 kg) / (1.000.000) = 10^-6 kg

1 miligram = (1 kg) / (1.000.000) = 10^-6 kg

Di samping pengertian massa kita juga mengenal pengertian berat. Berat adalah gaya tarik bumi yang bekerja pada suatu benda. Massa dengan berat mempunyai pengertian yang berbeda. Massa di mana-mana selalu tetap sedangkan berat selalu berubah-ubah sesuai dengan letak benda di permukaan bumi.

Alat Pengukur Massa

Alat yang digunakan untuk mengukur massa suatu benda digunakan neraca.

Jenis-jenis neraca antara lain:

1. Neraca sama lengan


2. Neraca Ohaus

Tidak ada komentar:

Posting Komentar

Label

Pembelajaran Fisika

Pembelajaran Fisika

Fase Mengamati (Hubungan Momentum Sudut dengan Momen Inersia)

Fase Mengamati (Hubungan Momentum Sudut dengan Momen Inersia)

Peta Konsep Fluida Dinamis

Peta Konsep Fluida Dinamis

Fase Mengamati (Persamaan Kontinuitas)

Fase Mengamati (Persamaan Kontinuitas)

Kelas Fisika

Kelas Fisika

Jurnal Pembelajaran Fisika

Bandarlampung, 1 Februari 2014

SMA Kebangsaan Lampung Selatan
X MIA 1
Presentasi Tugas Proyek:
Menganalisis pengaruh gerak vertikal wadah berlubang (2 lubang sejajar pada dasarnya) berisi air terhadap tekanan hidrostatis pada dasar wadah tersebut.
Proses Pembelajaran Siswa:
(1) Siswa ditugaskan menyiapkan alat, bahan, dan langkah percobaan sesuai dengan tujuan percobaan sehingga diperoleh kesimpulan pengaruh gerak vertikal terhadap tekanan hidrosatis pada dasar wadah berlubang. (2) Hasil pengamatan siswa berupa gambar dan video yang mampu merepresentasikan tujuan percobaan (membuktikan, menganalisis, dan menyimpulkan data).
Hasil Pembelajaran:
Pembelajaran berjalan sesuai dengan perencanaan pelaksanaan pembelajaran, yaitu; (a) Siswa melaporkan hasil tugas proyek, (b) Guru menilai presentasi siswa, (c)diakhir pembelajaran dilaksanaan kuis untuk mengukur ketercapaian pembelajaran (pengetahuan, keterampilan, sikap) siswa. Namun demikian, 4 siswa belum dapat dilakukan penilaian kinerja (mempresentasikan hasil pengamatan), dikarenakan data 4 siswa tersebut tidak dibawa di kelas. Selain itu, secara umum siswa belum mampu menyimpulkan hasil pengamatan dengan menganalisi prinsip tekanan hidrostatis pada dasar wadah berlubang berisi air.
Kesimpulan yang diharapkan:
1. Ada pengaruh gerak vertikal wadah berlubang berisi air terhadap tekanan hidrostatis.
2. Selama bergerak vertikal, massa wadah berlubang berisi air lenyap.

Sampel Hasil Pembelajaran Siswa

Sampel Data Siswa

Praktikum Azas Black

Praktikum Azas Black

Kelas Olimpiade Fisika SMA

Kelas Olimpiade Fisika SMA

Peta Konsep Kinematika Gerak

Peta Konsep Kinematika Gerak

Kelas Latihan Soal Olimpiade Fisika SMA

Kinematika 1:

Aplikasi GLBB dan Gerak Parabola

Pembahasaan Soal Latihan Olimpiade Fisika